Alissandra Cummins, présidente du Conseil exécutif de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), a indiqué que la déclaration était un résultat positif de ce congrès. Le document détaille huit mesures visant à faire de la culture un pilier du développement durable.

Selon la déclaration, l’UNESCO appelle le monde à intégrer la culture dans tous les plans et politiques de développement, à faciliter le développement culturel, la compréhension mutuelle et la réconciliation entre les cultures, à protéger les droits culturels de chacun pour promouvoir un développement social inclusif, ainsi qu’à stimuler le rôle de la culture dans la réduction de la pauvreté et le développement inclusif.

Elle préconise aussi l’utilisation de la culture pour faire progresser la viabilité de l’environnement et pour améliorer la capacité des gens à faire face aux catastrophes et à s’adapter au changement climatique.

Plus de 400 délégués venus de 81 pays et de 20 organisations internationales ont assisté au congrès qui s’est ouvert mercredi dans la province orientale du Zhejiang.

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En tournée dans le sud du pays notamment dans les régions de Ziguinchor, Sédhiou et Kolda, le secrétaire général du Seams/Cusems a présidé une conférence organisée par la section régionale de son syndicat. En marge de cette activité, il s’est confié au correspondant de Seneweb pour débattre sur les questions scolaires de l’heure.

Monsieur Mamadou Lamine Dianté, qu’est-ce qui a motivé votre déplacement aujourd’hui sur Sédhiou ?

Nous sommes à Sédhiou au nom du bureau national du syndicat autonome des enseignants du Sénégal (Saems) affilié au cadre unitaire des syndicats d’enseignants du moyen-secondaire (CUSEMS). Nous venons présider la première édition de la journée de réflexion sur « éthique syndicale et crise scolaire » organisée par la section régionale du Saems/Cusems que nous saluons au passage. Un thème d’ailleurs que nous trouvons très pertinent compte-tenu du contexte actuel et qui entre aussi dans notre agenda de formation de nos militants.

Quel est ce contexte que vous évoquiez tout à l’heure ?

Vous savez l’école sénégalaise traverse une situation assez difficile. Déjà, nous trainons les passifs de l’année dernière. Comme vous le savez, l’année dernière, entre les deux tours, le pré élu, Macky Sall avait demandé aux enseignants de suspendre leur mot d’ordre de grève. Il s’engageait ainsi, une fois élu, de régler la crise scolaire. Malheureusement, nous constatons que les actes ne correspondent pas à l’engagement qu’il avait pris.

Ce qui signifie que le Saems est déçu ?

Déçu ? Je crois que le mot est trop faible pour qualifier ce que nous ressentons. La vérité est que le dialogue social est en panne du moins en ce qui concerne la gestion du dossier scolaire. Le ministre de la Fonction publique n’a aucune volonté de régler les doléances des enseignants comme s’il se faisait le malin plaisir de voir l’école sombrer.

La menace de suspension des salaires appliquée à vos collègues de John Kennedy ne vous fait pas peur ?

Vous savez, ce qui s’est passé au lycée John Kennedy, c’est ce qui se passe au lycée d’Oussouye et au lycée de Tivaoune. Cela montre encore une fois de plus que les autorités n’ont que faire des procédures dans ce pays. Nous avons appris que les ministres correspondent par SMS pour gérer les dossiers des enseignants ; ce qui est une violation systématique des procédures. Nous disons, à partir de ce constat, que tous les enseignants du pays sont en sursis car, à partir d’un simple SMS on peut procéder à la coupure d’un salaire au Sénégal.

Comment comptez-vous réagir pour faire face à une telle situation ?

Le Saems est en tournée nationale pour sensibiliser les militants à d’éventuelles luttes car, la confrontation est inévitable avec les nouvelles autorités.

Le défunt Cusems n’étant plus, vous sentez-vous encore assez forts pour tenir tête au gouvernement ?

L’unité du mouvement syndical est un principe fondateur de notre organisation syndicale. Le Cusems, nous l’avons créé avec le Snems (syndicat national des enseignants du moyen secondaire). Nous avons cheminé pendant longtemps mais à un moment, nous n’avions plus la même vision. Nous étions obligés de nous séparer au grand dam des enseignants. Néanmoins, nous avons continué à travailler et nous sommes l’un des principaux artisans de l’unité retrouvée dans le mouvement syndical. Nous avons aujourd’hui le grand cadre syndical constitué du Snems, du Saems, des 22 syndicats qui forment le Cuse. C’est dans ce cadre que nous prenons en charge les revendications des enseignants et nous sommes prêts à faire face à ces autorités

Mamadou Lamine Dianté est-il candidat à sa propre succession ?

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Souleymane Diallo, le secrétaire général du Syndicat des enseignants libres du Sénégal (SELS), a réitéré son appel au gouvernement pour la tenue des assises de l’éducation pour faire un  »diagnostic global et complet » de la crise scolaire et universitaire.

»Les grèves ne sont que les manifestations d’une crise profonde. Il faut aller vers ces assises (de l’éducation), pour faire un diagnostic global, agir sur la racine principale du mal afin d’espérer une paix durable et une éducation de qualité pour tous » a-t-il lancé samedi à Bignona, à l’occasion d’un diner-débat.

Souleymane Diallo intervenait à l’occasion du troisième diner-débat de la section SELS de Bignona axée sur le thème:  »Quel plan de carrière de l’enseignant ?’’.

»Nous croyons à une éducation de qualité. Et on ne peut pas avoir une éducation de qualité sans la stabilité, condition sine qua non. La paix dans le secteur éducation ne se décrète pas, elle se construit durablement, mais aussi dans la vérité », selon Diallo.

»On peut ne peut pas avoir une paix dans le secteur éducation tant qu’on ne stabilisera pas les salaires des enseignants. Donc, il faut payer les salaires et les indemnités dus aux enseignants à temps. C’est une condition sine qua non de la stabilité du système’ », a t-il insisté.

Souleymane Diallo a aussi souligné la nécessité de respecter les accords signés avec le gouvernement depuis 2003.

»Donc pour nous, la résolution de la crise scolaire et universitaire passe deux étapes fondamentales. La première: stabiliser les salaires et les indemnités dus aux enseignants en les payant à temps et respecter les accords. C’est la première étape qui ne se négocie pas », a t-il dit.

»La deuxième étape: il faut aller vers les assises de l’éducation pour faire un diagnostic global et complet de la crise scolaire et universitaire. Les grèves ne sont que les manifestations d’une crise profonde du système éducatif sénégalais », a souligné le secrétaire général du SELS.

Souleymane Diallo a annoncé que le cadre unitaire des syndicats d’enseignants va organiser une plénière mardi pour étudier les modalités d’un plan d’action.

»Nous allons vers un plan d’action suite à l’échec des négociations entre le gouvernement et les syndicats de l’enseignement. Il y aura mardi une grande plénière où certainement nous allons deviner un plan d’action qui sera déroulé très prochainement », a indiqué M. Diallo.

»C’est malheureux et regrettable. Nous espérons qu’avant même de dérouler ce plan d’action, le gouvernement reviendra à de meilleurs sentiments pour rappeler les organisations à table des négociations », a-t-il déclaré.

Le grand cadre syndical regroupant le CUSE, le CUSEMS, le SELS-Authentique et le SAEMS s’est retiré, le 29 avril dernier, des négociations, dénonçant l’’’immobilisme’’ du gouvernement sur plusieurs questions.

Le ministre de la Fonction publique, du Travail et des Relations avec les Institutions, Mansour Sy, a indiqué, lundi à Dakar, que le gouvernement  »ne prendra que des engagements réalistes et réalisables », au cours des négociations avec les syndicats d’enseignants.

Aps

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Grave un recteur qui ignorait royalement l’autonomie des structures, avec une gestion tant décriée par les syndicats et des citoyens de tous bords se retrouve nommé Ministre de l’Enseignement Supérieur de la Recherche, sans aucune enquête sérieuse. Les faits qui lui sont pourtant reprochés sont d’une telle gravité qu’il ne doit certainement son “salut” (c’est temporaire, car un jour chacun rendra des comptes, ces anciens amis du PDS ne diront pas le contraire) que grâce la transhumance du PDS à l’ARP à la 25ème heure. Les “amis” avant la patrie.

Sauvons nos universités publiques du naufrage.
(leral.net 9 oct. 2012 de Citoyen)

Malgré les moyens substantiels mis à la disposition de l’enseignement supérieur de notre pays, les résultats sont qualitativement et quantitativement loin des normes de l’UNESCO. Nos instituions d’enseignement supérieur ont surtout un problème de management ([b]mal gouvernance, corruption, népotisme, dépenses de prestige, gestion solitaire en lieu et place de la gestion démocratique et légale, non respect des lois et des règlements, etc.[/b]) avec la complicité active ou passive de la communauté universitaire ([b]avantages indus, intimidations, etc.[/b]), des autorités étatiques qui, jusqu’à présent, feignent de ne rien savoir (n’ont-ils pas les moyens de savoir ce qui se passent ?) pour éviter la confrontation avec ceux (les amis politiques !) qui sont nommés à la tête de ses structures et qui agissent parfois comme des monarques en gérant la chose publique à leur guise.

Face à la démission de l’État, nos universités croulent sous le poids de dettes dues aux créanciers (banques, hôpitaux, Sonatel, Senelec, SDE, fournisseurs divers) et chaque corporation s’évertue à demander toujours plus pour « améliorer ses conditions d’existence » et parfois au détriment des intérêts de la communauté. Ainsi donc, la crise est donc une conséquence logique de l’inaction de l’État.
En effet quand les dirigeants (nommés par les autorités) gèrent la chose publique en dehors des normes établies sans être inquiétés le moindre du monde (pour ne pas dire promus à des stations plus juteuses), les syndicats demanderont des chosent hors normes et c’est le début du CHAOS.
A l’État de faire l’état de la gestion de ceux qu’il a nommé, punir ceux qui se sont montrés indélicats et récompenser les autres, ensuite il serait facile de demander aux syndicalistes de faire preuve de mesure et enfin sévir dans le respect de la loi si de besoin. Il est temps de restaurer l’État de droit (et donc des devoirs) ; il est indispensable, avant toute promotion, d’étudier sérieusement la gestion présente et passée du pressenti.

L’État ne peut continuer à protéger et promouvoir ceux qui mettent à genoux nos institutions d’enseignement supérieur et jeter en pâture les syndicats. Je pense que les responsabilités sont partagées.
Des assises de l’Éducation avec ceux qui bloquent le système pour des raisons personnelles ou émotives ne serviraient à rien, je proposent des assises des anciens (Recteurs, Professeurs ou hauts cadres à la retraites) du système pour faire des propositions objectives. Il est souvent difficile d’être juge et parti.
Il n’est jamais trop trad pour bien faire un devoir citoyen.
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DÉCLARATION SAES

La section SAES-UGB s’est réunie en AG ce jeudi 11 octobre 2012 en vue d’évaluer la situation qui prévaut en interne au sein de notre institution universitaire.
Devant le constat :
d’une situation générale de mal gouvernance,
de non fonctionnement des structures et directions démultipliées,
de non respect des textes universitaires,
de mauvaise gestion des deniers publics alloués à l’UGB,
de la dégradation des conditions de travail,
de recrutements massifs et clientélistes de personnels non prévus dans le budget en cours,
de retard dans le paiement des salaires et de retenues sur salaires non versées.
L’Assemblée Générale de Saint-Louis condamne avec la dernière énergie le mode actuel de gestion du Recteur Mary Teuw Niane….
…
L’Assemblée générale, note avec indignation, désolation et amertume que le Recteur de l’UGB n’a respecté aucun des engagements qu’il avait pris lors de ses dernières rencontres avec le bureau de la section SAES.
Ainsi, l’AG exige :
le respect des textes en vigueur sur le recrutement de personnels enseignants non titulaires,
le paiement sans délai de toutes les sommes dues :
Heures Complémentaires du second semestre,
perdiem de voyage d’études aux ayant droits restants,….
le versement effectif des prélèvements opérés sur les salaires des enseignants au profit de certaines institutions financières,
le paiement effectif des sommes dues aux institutions sanitaires,
L’AG regrette la lecture partielle ou contextuelle que le Recteur fait des textes qui nous régissent. Elle insiste sur l’urgence de la situation désastreuse dans laquelle se trouve l’UGB et interpelle les pouvoirs publics sur la nécessité d’auditer les fonds alloués.
Nous restons mobilisés pour la sauvegarde et la défense de notre institution.
Vive l’Université sénégalaise, vive le SAES.

Fait à Saint-Louis le 12 octobre 2012.
L’Assemblée Générale
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SYNTUS (Syndicat des travailleurs de l’UGB de Saint louis).
Saint Louis, 22/06/2012.

APPEL A LA COMMUNAUTÉ CONTRE LES DÉRIVES D’UNE GESTION SOLITAIRE.

Depuis quelques années la gestion solitaire, le subjectivisme, le népotisme et les règlements de compte sont monnaie courante a l’UGB. Dans la vie des établissements ( UFR LSH, CCOS…) comme dans la gestion des ressources humaines (recrutement, traitement salarial, nominations) les exemples ne se comptent plus. Retraits de prérogatives, mises en quarantaine et tentatives d’humiliation sont le lot de ceux et celles qui qui refusent de marcher au pas et qui ont osé faire face.

LE SYNTUS FERA FACE COMME PAR LE PASSE.

Nous avons toujours préfère le dialogue social constructif a la confrontation. C’est pourquoi depuis la tentative avortée de licenciement dont certains de nos camarades ont été victimes en 2010 et toutes les tentatives vaines de déstabiliser notre syndicat, nous avons voulu rester sereins et positifs.
Seulement la récidive dans l’irrespect et le manque de considération à l’ endroit des travailleurs y compris certains de ces collaborateurs attitres, du Recteur, mettent gravement en péril la gestion démocratique et la justice sociale.
C’est pourquoi sentinelle au service exclusif de l’institution, le SYNTUS est résolu a faire face pour réinstaller la confiance et la joie de travailler ensemble toutes composantes confondues au développement concerté de l’UGB.

VIVE LES SYNTUS, VIVE L’UGB.
L’Assemblée générale

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